Hinweise zu den Buslinien
Informationen zu einzelnen Linien:
Umleitung Cobstädt (bis 21.11.)
Um Schülerinnen und Schülern bei der Planung ihrer Schulwege zu unterstützen, empfehlen wir die Nutzung der VMT – App Fahrplanauskunft | VMT.
Wir bieten wieder eine Bestellmöglichkeit für unsere Schulkleidung an.
Bestellung fortlaufend möglich.
Informationen zu einzelnen Linien:
Umleitung Cobstädt (bis 21.11.)
Um Schülerinnen und Schülern bei der Planung ihrer Schulwege zu unterstützen, empfehlen wir die Nutzung der VMT – App Fahrplanauskunft | VMT.
Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
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am Freitag, 12. Dezember 2025 um 19:00 Uhr, ist es wieder so weit: Mit unserer traditionellen Weihnachtsestrade möchten wir Sie und euch auf die Weihnachtszeit einstimmen. In der Aula der Thüringer Verwaltungsfachhochschule in der Bahnhofstraße 12 wollen wir unsere Zuschauer in festlichem Ambiente mit einem bunten Programm in vorweihnachtliche Stimmung versetzen. |
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Seien Sie herzlich eingeladen.
Die Zahl der Sitzplätze ist auf 280 begrenzt, deshalb bitten wir Sie, sich bei Ihrer Anmeldung auf maximal 4 Karten zu beschränken.
Mit freundlichen Grüßen
C. Pietschmann
Schulleiter
Eine super Mannschaftsleistung lieferten die „kleinen“ Mädchen der Wettkampfklasse IV (U14) und die Mix-Mannschaft der Wettkampfklasse III (U16) beim Kreisfinale in der Leichtathletik im Rahmen des Schulwettbewerbs „Jugend trainiert für Olympia“ am 08.05.2025 im Volksparkstadion Gotha ab. In den Disziplinen Sprint- und Staffellauf, Weit- und Hochsprung, Ballwurf und Kugelstoßen bzw. im abschließenden 800 m Lauf waren beide Teams am Ende der Gesamtwertung nicht zu schlagen und qualifizierten sich wie im letzten Jahr für das Schulamtsfinale in Arnstadt. Herzlichen Glückwunsch zu dieser sehr ansprechenden Leistung und viel Erfolg im weiteren Verlauf des Wettbewerbs!
Dieser Frage stellten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8-2 nach der Behandlung der Novelle "Kleider machen Leute" von Gottfried Keller zur Hauptfigur Wenzel Strapinski. Ist er ein Betrüger oder Opfer der äußeren Umstände? Wie kommt es trotz offensichtlicher Täuschung und Zurückhaltung der Wahrheit im Buch zum Freispruch und somit zum Happy End? Nach intensiver Auseinandersetzung mit den Inhalten der Novelle und den möglichen Anklagepunkten inszenierten zwei Schülergruppen umfangreiche Gerichtsverhandlungen zur Schuldfrage Strapinskis. Zwei tolle Inszenierungen entstanden mit vielen Ideen und überzeugendem Schauspiel!
Die Welt der Bücher erkundete die Klasse 5-3 am 24.04.2025. Zunächst besuchten die Jungen und Mädchen die Thalia-Buchhandlung und erhielten in einer kurzen Führung einen Einblick in den Aufbau einer Bibliothek und den Beruf der/des Buchhändler*in. Als Teilnehmer der Aktion "Ich-schenk-dir-eine-Geschichte" erhielten alle Schülerinnen und Schüler einen extra für diese Aktion geschrieben Comicroman, den sie in den nachfolgenden Deutschstunden gemeinsam lesen werden: Thomas Winklers "Cool wie Bolle". Da man Bücher und andere Medien nicht nur kaufen, sondern auch leihen kann, ging es danach in die Stadtbibliothek. Dort begrüßte Frau Both die Schüler und Schülerinnen, führte sie durch alle Abteilungen der Bibliothek, erklärte die Ausleihe und stellte das Angebot für Kinder vor. In einem abschließenden Bücher-Casting lernten die Besucher neue Jugendromane kennen und wählten ihre Favoriten aus.
von Paula K.
Am 27.3. war es endlich so weit, der 1. Regionale Englischwettbewerb in Westthüringen fand statt. Insgesamt trafen sich 6 Schulen, mit je 3 Schüler pro Schule, an der KGS Herzog-Ernst-Schule.
Das Thema des Wettbewerbs war Kanada, weshalb sich alle Aufgaben darum drehten. Nach einem freundlichen Empfang ging es mit der ersten Aufgabe, eine Höhrverstehensaufgabe, los. Darauf folgte eine Leseverstehensaufgabe, ein kurzes Gespräch und ein Quiz über Kanada.
Wir, die Klasse 8/2, bekamen die Aufgabe, uns Wissen über die 5 Sinnesorgane anzueignen und dieses in Form von mündlichen Präsentationen an die Klasse weiterzugeben. Nachdem wir aus jedem einzelnen Vortrag viel neues Wissen mitgenommen hatten, haben wir dieses kreativ umgesetzt. Jeder sollte eine Sinnesgeschichte oder ein Gedicht zu den 5 Sinnesorganen und ihren Aufgaben schreiben. Dabei sind viele lustige und informative Texte entstanden.
Mit Hilfe einer KI – Suno – haben wir aus diesen Textgrundlagen Songs generiert und in der Klasse vorgespielt. Der Abschluss dieser Unterrichtseinheit war die praktische Erprobung unserer eigenen Sinnesorgane.
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